Aktuelles

Liebe Eltern, liebe Schüler*innen,

nach den Osterferien sollen zweimal wöchentlich Laienselbsttests der SchülerInnen in den Schulen unter Anleitung der Lehrkräfte stattfinden. Neu ist, dass ab dem 19. April 2021 der Nachweis eines negativen Testergebnisses zwingende Voraussetzung für die Teilnahme am Präsenzunterricht und der Notbetreuung ist. Das negative Testergebnis darf nicht älter als 72 Stunden (3 Tage) sein. Vorab sind dazu im Anhang Informationen der Landesregierung zu finden. Sie können selbst entscheiden, ob Ihr Kind in der Schule einen Selbsttest macht oder einen sogenannten Bürgertest an einer der Teststellen außerhalb der Schule -  Beide Angebote sind kostenfrei. Ein zuhause durchgeführter Selbsttest reicht allerdings als Nachweis nicht aus!

Bitte beachten Sie auch den Elternbrief im Anhang, er ist ebenfalls neu!

Mein Name ist Henning Jöhncke, ich bin 53 Jahre alt, verheiratet und habe drei Kinder. Nach meinem Studium in Mainz, Marburg und Gießen mit den Fächern Deutsch, Geschichte und Politik, bin ich im Jahr 2001 nach Fulda gekommen.

Mittlerweile blicke ich auf eine 20jährige Berufserfahrung als Lehrer zurück und habe als Grund-, Haupt- und Realschullehrer umfangreiche Erfahrungen in Schulen des Landkreises gesammelt. In dieser Zeit führte ich auch Projekte mit Schülerinnen und Schülern als pädagogischer Mitarbeiter im Umweltzentrum Fulda durch und war als Fortbildner im Bereich Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) tätig. Durch Initiierung unterschiedlicher Umwelt-, Politik- und Geschichtsprojekte war und ist es mir wichtig, Demokratie- und Geschichtsbewusstsein bei Schülerinnen und Schülern zu entwickeln. Zuletzt war ich an der Biebertalschule in Hofbieber als stellvertretender Schulleiter tätig und dort mit Organisation und Planung von schulischen Abläufen betraut.

Die Arbeit mit Kindern und Jugendlichen lag mir immer schon sehr am Herzen.

Als Lehrer finde ich es unglaublich spannend, mitzuerleben und daran beteiligt zu sein, wie sich Kinder entwickeln, verändern, eigene Positionen und Haltungen finden, an sich und anderen wachsen, Stärken ausbauen, dabei immer selbstständiger werden und sich in zunehmendem Maße emanzipieren. Dieser Prozess ist in Schule mit Lernen und Wissenserwerb sowie mit dem Erwerb sozialer Kompetenzen wie Team- und Konfliktfähigkeit, Toleranz und Akzeptanz, gegenseitiger Wertschätzung und Empathie verbunden.

Immer ist hier der ganzheitliche Blick auf die Schülerinnen und Schüler entscheidend, denn es gilt neben Wissen zunächst Motivation zu fördern, Talente zu entdecken, Neugier zu entfalten, aber auch den Blick auf das außerschulische Leben nicht zu verlieren. Das alles gelingt besser in einem vertrauensvollen Schulumfeld, sodass diese Stärken als Basiskompetenzen richtungsweisend für die persönliche Entwicklung sind.

Die Domschule ist mir nicht unbekannt: Zwei meiner Kinder besuchten mit Freude und Erfolg den Grundschulzweig der Domschule und fühlten sich sehr gut begleitet.

Sicherlich haben wir uns alle den Wechsel in der Leitung der Domschule anders vorgestellt. Den Dienst konnte ich bisher nicht aktiv antreten, da aufgrund meines schweren Autounfalls im vergangenen Jahr noch komplizierte Operationen und Genesungsprozesse anstehen.

Trotz dieser sehr einschneidenden Zäsur war und ist es immer meine Vision, in einer Schule mit einem solchen Profil zu arbeiten, Schulentwicklung zu leisten und gemeinsam mit Kollegium, Schulsozialarbeit, Betreuung, Organisationsteam, Elternschaft und Schülerinnen und Schülern, kurz der Schulgemeinde, am Haus des Lebens und Lernens zu bauen.

Zukünftig werden wir gemeinsam die Strukturen der Schule weiterführen und adäquat entwickeln. Diesen Auftrag nehme ich gerne und mit positivem Blick in die Zukunft an und freue mich auf eine gute Zusammenarbeit.

 

Herzliche Grüße

H. Jöhncke
(Rektor)

Das schöne Wetter kommt den SchülerInnen und LehrerInnen zu Gute. Regelmäßiges Lüften fällt gleich viel leichter, wenn die Sonne morgens schon ins Klassenzimmer lacht - da bleiben die Fenster fast den ganzen Tag offen. Neue Seifenspender erinnern ans Händewaschen und frische Masken werden an die SchülerInnen verteilt.

Einige Unterrichtsstunden werden bei dem schönen Wetter einfach nach draußen verlegt. Im Deutschunterricht wurde am Sportplatz ein Wettkampf zum Thema Satzglieder gemacht.

Ein übergroßes Herz-Kreislauf-System wurde im Biologieunterricht auf den Schulhof gezeichnet. Die SchülerInnen schlüpften in die Rolle der Blutkörperchen und durchliefen den Blutfluss im Körper. Herzinfarkt und Kreislaufstillstand waren Höhepunkte der Unterrichtsstunde. Ein Lob an euch SchülerInnen, dass ihr euch weitgehend an die Hygieneregeln haltet und tapfer eure Masken tragt.

…in diesem Jahr bietet die Domschule gemeinsam mit verschiedenen Unternehmen allen Schülerinnen und Schülern der 9. Klassen die Möglichkeit sich im virtuellen Raum über die Ausbildungsmöglichkeiten zu informieren. Juliane Kaib (Arbeiscoach des Landkreises Fulda) organisiert und koordiniert diese Veranstaltungen.

Die Schülerinnen und Schüler erfahren hautnah, wie sie sich bei den Unternehmen bewerben können, welche Voraussetzungen sie mitbringen sollten und wie sie sich auf die Online-Tests oder die Vorstellungsgespräche vorbereiten können.

Deutsche Bahn: Auszubildende aus den verschiedensten Unternehmen berichten über ihren Alltag im Unternehmen, in der Berufsschule und in den Ausbildungswerkstätten. Dabei wird immer wieder deutlich, dass gerade die Teamarbeit sehr großgeschrieben wird und sich die Auszubildenden in den Unternehmen sehr gut betreut und unterstützt wissen.

K+S: Die Auszubildenden beantworten die Fragen der Schülerinnen und Schüler und geben Tipps, welche Fähigkeiten sie für die einzelnen Berufe brauchen und welche Hobbys und außerschulischen Fertigkeiten bei der Bewerbung und dann auch bei der Ausbildung hilfreich sind. Dabei wird schnell deutlich, dass es auch vermehrt weibliche Auszubildende in den technischen Berufen gibt. Die Unternehmen ermutigen die Schülerinnen sich zu bewerben, wenn sie technisches und handwerkliches Geschick mitbringen.

Herzau+Schmitt: Die Schülerinnen und Schüler erhalten im Gegensatz zum dreiwöchigen Praktikum in einem Unternehmen einen breitgefächerten Überblick über verschiedenste Ausbildungsberufe in unterschiedlichsten Unternehmen. Der Vorteil hierbei ist, dass sie Berufe aus dem gewerblich-technischen Bereich, dem kaufmännischen Bereich, handwerkliche Ausbildungen genauso wie IT-Ausbildungen und vieles mehr kennenlernen können und dabei direkten Kontakt zu den Auszubildenden oder auch zu den Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern, die für die Personalverwaltung zuständig sind, aufnehmen können.

Auf jeden Fall fehlt natürlich in diesem Schuljahr das praktische Ausprobieren im Betrieb und das Kennenlernen der täglichen Arbeitsabläufe vor Ort in den Unternehmen. Allerdings sind die Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter der Unternehmen sehr positiv gestimmt, dass sich die Situation bald ändert und sie ermutigen die Schülerinnen und Schüler dazu, sich für freiwillige Praktika in den Ferien oder für Tagespraktika zu bewerben und dadurch die Unternehmen noch besser kennenzulernen. Darüber hinaus bieten sie ihre Hilfe bei Bewerbungen für Ausbildungsplätze in den Unternehmen an.

Beim virtuellen Praktikum konnten die Schülerinnen und Schüler der Abschlussklassen folgende Unternehmen kennenlernen: Kali + Salz Aktiengesellschaft, Deutsche Bahn AG, Herzau + Schmitt Technische Dienstleistungen und die AWO.                .

Neben den virtuellen Veranstaltungen kann auch eine Veranstaltung in der Schule stattfinden. In kleinen Gruppen und unter Einhaltung aller AHA+L-Regeln präsentiert die Bundespolizei ihre Karrieremöglichkeiten und kommt mit den Schülerinnen und Schülern ins Gespräch.

 

Ende Januar wurde nicht nur unser Rektor Harald Frühauf, sondern auch Schulsekretärin Xandra Bischof vom Schulleitungsteam und Frau Korger-Vieres, der Leiterin des städtischen Schul-und Sportamtes, aus der Schulgemeinde verabschiedet. Die Schulleitung lobte ihren verantwortungsbewussten und umsichtigen Arbeitsstil, ihre umfassende Fachkompetenz und die stets herzliche, freundschaftliche und kompetente Unterstützung in den vergangenen zehn Jahren. Umsichtig, zuvorkommend, aufmerksam und zuverlässig hielt sie das oft als "Zentrum des Hurrikans" beschriebene Sekretariat am Laufen und der Schulleitung in manchen Angelegenheiten den Rücken frei.       

Im Namen des Kollegiums hob die Schulpersonalratsvorsitzende Manja Stock ebenfalls die von kollegialem Vertrauen und Respekt geprägte Zusammenarbeit mit dem Schulsekretariat hervor. Unermüdlich habe Frau Bischof Verwaltungsabläufe transparent und für Lehrkräfte handhabbar gemacht.

Liebe Xandra, du wirst uns sehr fehlen!

In den letzten Arbeitswochen bereitete sie unsere neue Sekretärin, Sabine Hillenbrand, auf die vielfältigen neuen Aufgaben in der Domschule vor. 

Herzlich willkommen, Frau Hillenbrand!

Rosenmontag, 15.02.2021

Freitag nach Christi Himmelfahrt, 14.05.2021

Freitag nach Fronleichnam, 04.06.2021

Am Freitag, den 29.01.2021, haben wir im kleinen Kreis unseren langjährigen Schulleiter Harald Frühauf in den wohlverdienten Ruhestand verabschiedet.

Nach seinem Studium des H/R-Lehramtes in Gießen mit den Fächern Deutsch und Englisch kam er - nach einigen Zwischenstationen - 1991 als Lehrer an die Domschule zurück. Denn schon als Grundschüler lernte er 4 Jahre hier.

Seit 1997 wirkte er zunächst als Konrektor in der Schulleitung, bevor er ab dem Jahr 2003 die Geschicke der Schule als Rektor lenkte.

Wegen der Corona-Pandemie musste seine Verabschiedung leider im ganz kleinen Rahmen und unter Einhaltung der Hygieneregeln stattfinden.

Nach einer kurzen Ansprache von Herrn Frühauf selbst, stellte Frau Dr. Urbaniak als schulfachliche Aufsichtsbeamtin vom Staatlichen Schulamt seinen beruflichen Werdegang dar und hob seine Verdienste im Rahmen seines schulischen Wirkens über die Domschule hinaus hervor. Zum Abschluss überreichte sie ihm seine Urkunde zum Eintritt in den Ruhestand und dankte ihm für seine überaus engagierte Arbeit zum Wohle der Schule.

Anschließend drückten Regina Bittorf vonseiten der Schulleitung und Manja Stock als Personalrätin im Namen des gesamten Kollegiums ihre Dankbarkeit und Achtung für die konstruktive und respektvolle Zusammenarbeit in all den Jahren aus. Sie hoben auch seine besonderen Begabungen hervor, wie seine außergewöhnliche Sprachgewandtheit und die Gabe, selbst in stressigsten Situationen stets Ruhe zu bewahren.

Die Leiterin des städtischen Schul- und Sportamtes, Frau Korger-Vieres, bedankte sich ebenfalls für die gute Zusammenarbeit bei Herrn Frühauf und wünschte viel Spaß an der neu gewonnenen Freiheit.

Während seiner Amtszeit begann nach längerer Vorplanung 2018 die Sanierung der Domschule, die im Innenbereich schon weit fortgeschritten ist.

Auch die Digitalisierung hat er gemeinsam mit dem Schulleitungsteam stark vorangetrieben, so dass die Domschule hier ebenfalls bestens aufgestellt ist. Gerade jetzt, während des Distanzunterrichts, erwies sich dies als klarer Vorteil.

Bei der Reformierung des Hauptschulabschlusses war er Vorreiter, indem er das 10. Hauptschuljahr, die Projektprüfungen in der Jahrgansstufe 9 und die Potenzialanalyse im Rahmen der Berufsvorbereitung einführte, noch bevor diese hessenweit verankert wurden.

Wir nehmen mit Wehmut Abschied von unserem Schulleiter Harald Frühauf, sind aber glücklich, dass er uns als Vertretungskraft erhalten bleibt.

Vielen Dank für alles!

Die Ausleihe der mobilen Endgeräte an die Schülerinnen und Schüler im Distanzunterricht läuft .....

Gestern und heute konnten sich die Schülerinnen und Schüler der Abschlussklassen 9 und 10 sowie der Klassen 8 und 7 mobile Endgeräte (Notebooks) für die Erledigung der schulischen Aufgaben und Lernangebote während des Distanzunterrichts in der Schule abholen. Für die Schülerinnen und Schüler der Grundschule stehen Tablets zur Verfügung.

https://schulaemter.hessen.de/standorte/fulda/schulangebot/schulliste

Bei allen Herausforderungen, denen wir im Moment gegenüberstehen, bin ich mir sicher, dass wir vor allem mit der Unterstützung von Frau Bittorf, die vor uns stehenden Aufgaben gemeinsam bewältigen können.
In diesem Sinne freue ich mich zutiefst auf eine vertrauensvolle Zusammenarbeit und wünsche Ihnen von Herzen frohe Weihnachten und einen gesunden Start in das neue Jahr 2021!

Ihre Romy Neubert
Konrektorin

Das Jahr 2020 neigt sich dem Ende zu.

Es war ein Jahr, dessen Ereignisse und Verlauf vor einem Jahr noch niemand erahnen konnte. Die Corona-Pandemie war das alles beherrschende Thema und brachte für die Menschen insgesamt und natürlich auch für unsere Schule eine Fülle von notwendigen Einschränkungen und Umstellungen.

Alles in allem kamen wir hier an der Domschule mit den Anforderungen gut zurecht, weswegen die Schulleitung unlängst allen Schülerinnen und Schülern, Eltern, Erziehungsberechtigten, Lehrkräften und pädagogischen Mitarbeitern über die Schuloverwaltungsplattform EduPage ausdrücklich dankte. Weitgehend haben sich alle an die schulischen Abstands- und Hygieneregeln gehalten. Deshalb konnten auch umfangreichere Quarantänemaßnahmen oder sogar eine Schulschließung vermieden werden. Es bleibt zu hoffen, dass uns dies auch im neuen Jahr gelingt.

Die Renovierungs- und Sanierungsarbeiten gehen auch in großen Schritten dem Ende entgegen. Nach dem derzeitigen Stand werden die Arbeiten im 1. OG bis zum Ende des Jahres oder zumindest bis Mitte Januar 2021 so weit vorangeschritten sein, dass mit dem Einzug in die neuen Räume begonnen werden kann. Zunächst wird in der ersten Woche nach den Weihnachtsferien das Schulsekretariat sowie die Schulleitung die neuen Räume beziehen. Das Lehrerzimmer und der Archivraum werden zeitnah folgen.

Die vier Klassenräume und der Raum der Schulbibliothek werden Ende Januar bezugsfertig sein, weil dann erst die Schultafeln montiert werden können und bis dahin  alle Restarbeiten erledigt sind.

In der Renovierungsphase befinden sich zurzeit noch der Flur vor der Schulküche, der Eingangsbereich und der "wiederbelebte" nördliche Zugang zum Schulhaus. 

Seit dem 01.12.2020 ist die Stelle der Konrektorin neu besetzt worden. Frau Romy Neubert hat das Amt der Konrektorin angetreten und arbeitet sich engagiert in die Materie ein. Sie wird zusammen mit der Kollegin Regina Bittorf, die ab 01.02.2021 vorübergehend in Vertretung die Hauptschule leiten wird, die Geschicke der Schule lenken. Rektor Harald Frühauf wird zum 31.01.2021 in den Ruhestand gehen und weiß damit die Domschule Fulda in guten Händen.

Wir wünschen jetzt schon allen Schülerinnen und Schülern, Eltern und Erziehungsberechtigten, Lehrkräften, pädagogischen Mitarbeitern*innen, Freunden und Gönnern ein frohes, gesegnetes - und in diesem Jahr vor allem - gesundes Weihnachtsfest.

Bleiben Sie gesund.

Am 2.12.2020 wurde an der Domschule die neue Schülervertretung gewählt.

Aurora Colista (Mitte, Klasse 10A) gewann die Abstimmung. Ihre Vertreterinnen sind Helin Abdulrahman (Rechts, 8A) und Hiba El Hajjam (Links, 6A).

Die drei Schülervertreterinnen freuen sich auf eine gute Zusammenarbeit mit den Klassensprechern, der Schulleitung und dem neu gewählten Vertrauenslehrer Jan Schnürpel.

Heute fanden die Projektpräsentationen zur Erlangung des Hauptschulabschlusses für die Jahrgangsstufe 9 statt.

Heute, 16.11.2020, fanden die Projektpräsentationen der Klassen 9a und 9b zur Erlangung des Hauptschulabschlusses statt. Zwei Prüfungsteams unter dem Vorsitz von Rektor Harald Frühauf und Regina Bittorf aus dem Team der erweiterten Schulleitung nahmen die Prüfungsleistungen ab.

Die Nutzung der schulinternen Kommunikations- und Organisationsplattform EduPage soll auch auf den Bereich Grundschule erweitert werden.

AUSWEITUNG DER NUTZUNG VON EDUPAGE

nach dem Gespräch mit einigen Klassenelternbeiräten*innen auf der letzten Schulelternbeiratssitzung und Absprachen hier im Hause mit der erweiterten Schulleitung möchten wir die Nutzung der Möglichkeiten, die sich durch EduPage - vor allem auch im Hinblick auf einen evtl. bevorstehenden  neuen Lockdown - ergeben, auch auf die Grundschule ausweiten. D.h. auch die Eltern und Erziehungsberechtigten der Grundschulklassen sollen auf die Kommunikations- und Organisationsbasis EduPage zugreifen können.

Wir starten mit einer Testphase zunächst bis zu den Weihnachtsferien mit der Klasse 4. Die Eltern und Erziehungsbrechtigten werden darüber informiert und erhalten die Zugangsdaten. Daran wird sich eine kleine Evaluationsphase anschließen, sodass wir ab dem 2. Schulhalbjahr das bereits in der Sekundarstufe eingeführte und bewährte Projekt "EduPage + Eltern + Schüler*innen" in der Grundschule in der Version "EduPage + Eltern" starten können.

Damit werden die Eltern und Erziehungsberechtigten direkt über die schulischen Angelegenheiten der Klasse, ihres Kindes und der Schulorganisation informiert. Viele Dinge bezüglich des täglichen Unterrichtsgeschehens (Klassenbuch, Lerninhalte, Fehlzeiten, Benachrichtigungen etc.) sowie Verwaltungsabläufe können auch im Falle eines evtl. drohenden Distanzunterrichts oder Lockdowns digital abgerufen werden.

Auf Wunsch kann auch ein Online-Tutorial angeboten werden.

Wir wünschen noch einen schönen Sonntag.

H.F., SL

Die Entwicklung der digitalen Lern-Angebote an der Domschule geht in die nächste Runde

Der Ausbau der digitalen Lern-Angebote an der Domschule geht mit der Lieferung eines iPad-Koffers mit einem Klassensatz sofort einsatzfähiger iPads in die nächste Runde.

Heute lieferte der Schulträger die schon lang ersehnten Geräte, die künftig im Unterricht eingesetzt werden können, um digitale Lerninhalte in der Schule zu bearbeiten oder eigene Recherche-Arbeit zu leisten. Vielfältige Einsatzmöglichkeiten wurden bereits im Zuge des ersten Lockdowns erprobt. Unsere Lern- und Arbeitsplattform EduPage bietet schon seit geraumer Zeit die Möglichkeit, digitale Lerninhalte an Schülerinnen und Schüler zu verteilen, einzusammeln und zu bewerten. Fast alle Schülerinnen und Schüler sowie Eltern und Erziehungsberechtigte sind bereits in EduPage eingebunden und kommunizieren auf diesem Wege miteinander, mit den Klassen- und Fachlehrern oder der Schulleitung.

Schülerinnen und Schüler der Klasse 8a konnten heute gleich im Erdkundeunterricht ein Erklärvideo und Texte zum Thema "Plattentektonik" ansehen bzw. bearbeiten. Das macht Lust auf mehr.

"Das Konzept der „Verlässlichen Schule“ sichert Eltern feste Betreuungszeiten zu.

Bei einem kurzfristigen Ausfall von Lehrkräften können Schulen im Rahmen der Verlässlichen Schule auch auf externe Kräfte zurückgreifen. Den Schülerinnen und Schülern wird es so ermöglicht, die ausgefallene Unterrichtsstunde sinnvoll zu nutzen, auch wenn keine andere Lehrkraft der Schule für die Vertretung zur Verfügung steht."

Bewerbung als Vertretungskraft

Interessierte Personen, die im Rahmen der Verlässlichen Schule bei uns tätig werden möchten, wenden sich direkt an die Domschule, um den Bedarf zu erfragen. Entsprechende Einstellungen laufen über die jeweilige Schule.